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  • 躬耕教育沃土地 一片“平”心照玉林——记中共成都市玉林中学委员会“七一奖章”获得者李平

    作者:谭 婧   来源:党委   发布时间: 2021-07-04 20:54:46   阅读:1,326次

    教育格言:让教育充满思想,让思想充满智慧。

    “多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你是红烛燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名。你用真情传播着智慧的火种,就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱着早春的歌声。啊,光荣的教师,辛勤的园丁,桃李芬芳是你的欢乐。”《教师礼赞》的歌声飘荡在耳边,我的目光落到此时此刻正在伏案批改作业的身影上,青丝已无法掩盖雪白,疲惫爬满眼角显而易见,但面对作业本的专注神情具有迅速抚平焦躁心绪的魔力,一时间有些恍惚,记忆的闸门打开,岁月纵横交错中,他的形象越来越清晰,他,就是躬耕教育沃土四十年,桃李芬芳满天下的“七一”奖章获得者——李平老师。

    爱岗敬业,智慧幽默,他是学生眼中可亲可敬的“李老”

        从1983年的初夏选择教师这个职业,到2021年的当下坚守教学第一线,四十年的光阴流转,一切都在改变,一切又似乎从未改变。他,四十年如一日地站立在三尺讲台,从未离开;他,用绵密的时间针脚,编织爱岗敬业的工作态度,始终如一;他,用无尽的智慧与爱心,书写玉林教育的华美篇章,甘愿奉献。他,就是学生眼中可亲可敬的“李老”,独一无二的“李老”。

        在采访过往学生的过程中,我们极易捕捉到这名优秀共产党员身上的特点:奉献执着、格局远大、教育有方……“对李老最深的印象就是他很认真负责,每天早上很早就到办公室,开始检查我们交上去的作业”、“经常能看到他在办公室待着,尤其是高三,每次去问题都能找到李老师,负责的老师真的难能可贵”、“李老师平时经常会待在办公室,等待我们找他问题,并会耐心为我们解惑:经常没有他的晚自习但李老师仍然留在办公室里,牺牲自己的休息时间方便我们找他问问题”……这样的评价如出一辙,却又各自不同。一样的是“来得最早,走得最晚”的坚持,不同的是相同的认知来自于不同的学子。这里没有惊天动地地声响,有的只是无声的陪伴;这里没有高级华丽的词藻形容,有的只是爱意的缓缓流淌;这里更没有高超的时间管理技巧,有的只是分秒必在的坚守。

    “最让我佩服的莫过于李老师因材施教的本领。或许是因为经验丰富,他尤其能根据同学们的不同特点来教学”、“高考前期,李老还不辞辛苦地给我们找各类型的题,找了很多,分好类还打印好了,让我们根据自己的需要去选题做”、“李老还经常和我们讨论人生、理想,或是时事新闻,或是数学原理,或是亲身经历,由浅入深,娓娓道来,我们受益匪浅”、“我经常在办公室看到李老阅读党的最新读物,并且课上和课后还向我们传播党的先进思想、对我们进行三观的培养,李老就是我们班亲切的老辈子”、“在刚分班的时候很细心的针对我们的学习情况调整了自己的教学模式,帮助我们尽快适应”……你看,有智慧有格局的老师不只传授知识,更是思想灵魂的塑造者;你听,那些高谈阔论的交谈中,是师生情在歌唱;你想,这样的老师这样的党员,谁能不敬?谁能不爱?

    “记忆中的李老师,嬉笑怒骂自成风采”、“我记得自己拿了很多题,有些还没做,但高考后留了下来,当做纪念品”、“今天我仍会怀念高考前那间小小的办公室里充斥着的探讨题目的声音、发自内心的爽朗笑声”、“对待每一个学生都认真负责,热心解答。很多事情他其实可以不做,做也其实可以不用那么认真、不用那么费力,例如周末还来为我们解答、一道难题用多种方式作答并花一节课来讲解,但是他还是这样去做了,这一点就值得我们尊敬”、“每次的网阅卷李老仍会细细地手阅一遍,从一笔一划中可见李老的良苦用心和端正品格,细节决定成败,我受益匪浅”……桃李不言,下自成蹊。当一个学生认为老师的怒骂都是风采的时候,爱早已深入骨髓;当一个学生将练习题郑重地珍藏的时候,珍藏的定有那一份动人的温暖;当一个学生在平常的一笔一划中看到品格,细无声的浸润已然发生。

    胸怀宽广,为人着想,他是同事口中可信有为的“平哥”

    作为一名老师,就是要为学生指引方向;作为一个同事,就是要为他人着想;作为一位年级主任,就是要让团队心往一处想,劲往一处使。如果不能成为一轮太阳,就努力做一轮月亮;如果不能做一轮月亮,就认真做一颗星星;如果做不成星星,那就甘做一只萤火虫。只为能发出光亮,照亮众人的心房。我想这段话当是对优秀的共产党员教师李平的最好诠释。

    同事家有事,平哥会帮忙张罗;新同事上岗,平哥会贴心关怀;班主任管理遇难题,平哥会出谋划策;遇事拿不定主意,平哥会帮你分析;评优评奖,平哥却从不会想到自己……这样的事每天都在发生,因为平常,容易被忽略,也正因为平常,会时刻发生,便会在每个人的心底刻下印记,久难忘怀。

    习近平总书记说:“我们党之所以有自我革命的勇气,是因为我们党除了国家、民族、人民的利益,没有任何自己的特殊利益。不谋私利才能谋根本、谋大利,才能从党的性质和根本宗旨出发,从人民根本利益出发,检视自己。”不谋私利的党是由一群不谋私利的党员组成的,而平哥作为一名基层党组织的优秀党员,他更是时刻这样践行着……

    在玉林这片教育沃土上,平哥躬耕细作,却不问西东,不慕名利,评优评先,他会推荐身边的同事,考虑年轻人的发展与需要,却从不会想到自己。他的口头禅是:“我不优秀,把这个奖给真正优秀的人。”明朝郑板桥有诗言:“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花。”此诗用在平哥身上恰如其分。就拿这次讲解身边优秀党员的故事这件事来说,平哥是坚决拒绝的,但是群众的眼睛是雪亮的,同事的内心是清楚的,胸怀宽广的人,心中装有他人的人,也一定会被他人装在心里。

    年轻同事小赵不会忘记刚来学校的温暖瞬间,年级安排值周,小赵收到平哥的微信询问:“这样安排合适吗?有异议吗?都可以跟我说哦。”小赵在惊诧于一位长者和管理者的细致入微时,更感动于这一份尊重的分量。同事小谭也不会忘记平哥对自己的关心,那是2019年的9月,因地滑不慎摔倒致尾椎骨碎裂,但是高三的教学不能丢下,忍痛上课被平哥看到,下课刚坐到位置上,平哥就来到四楼看望,微胖的他不顾自己气喘吁吁,关切地说道:“工作虽然重要,身体也很重要,不能坚持也没有关系,我们一起来想办法”。那一刻,被理解、被关心、被看到的感动包裹着小谭老师,想起平哥摔伤腿后依然拄着拐杖为学生上课的场景,年纪轻轻的小谭心想,五十好几的老师都可以坚守,我也可以!平哥的为人着想、引领示范就如这般亲切自然却又深入人心。

    品德高尚,孜孜不倦,他是党员心中奋勇当先的“模范”

    作为一名共产党员,李平老师认为只有把党组织对党员的要求落实到具体工作中,才能真正体现党员的先进性。所以在工作中他处处身体力行,加强自身的师德修养,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,强化个人修养,时时处处对自己严格要求,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想。还有两年就要退休的李平老师,勇挑文科重点班的重担,积极参与学校的教育教学活动,不断学习,打破旧有思维,研究新高考动向,与时俱进,大量做题运算,不因年龄和精力的不济而懈怠推诿,更不会因资历深厚和经验丰富而沾沾自喜停滞不前,所以清晨在楼道转悠的背影,是他;课间在教室穿梭的身影,是他;傍晚伏案于昏黄灯光前的人影,还是他。

    作为学校年级主任,他统筹安排各项工作,协调各方关系,思虑周全,尽心尽力。在他的带领下,年级工作开展得有条有理,这个团结的集体被称为“最敢打硬仗,最能打胜仗”的团队。在生活中,他热情洋溢,爱好篮球,关心时政新闻,传递正能量,幽默风趣,说话富有哲理,被誉为教数学的“语言大师”。他尤其注重青年教师的培养,积极鼓励他们参加教学实践活动,给足平台,创造机会,不仅促进年轻教师更快地成长,而且激发了老教师新的灵感和激情。

    就是这样的李平老师,用品德感染人,用躬行激励人,用爱心凝聚人!

    教诲如春风,影响似海深。他的学识让我们敬佩,他的敬业让我们感动。讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,他倾囊相授,撒下心血点点,他双手奉送的是硕硕果实,他留给自己的是两鬓苍苍。

    李平老师正是在数不尽的平凡人生片段中,将“德馨”演绎在玉林的三尺讲台上,以一个普通党员的人生脚步,诠释着教师职业伟大崇高的内涵。真可谓“躬耕教育沃土地,一片‘平’心照玉林”。

    神采奕奕的李平老师

    倾囊相授

    耐心辅导

    和班主任们在一起为高考加油

    参加党员培训活动

    躬耕一线课堂,从不懈怠