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  • 丹心向阳开 杏坛吐幽芳——记中共成都市玉林中学委员会“七一奖章”获得者曾静涛

    作者:吴智敏   来源:党委   发布时间: 2021-07-02 22:50:23   阅读:1,338次

       教育格言:用热情和智慧去工作,用真诚和信任来沟通,用知识和能力教学生,用人品和懿行育栋梁。

    齐整平头,文质彬彬,走路带风,性急冲冲。他就是干一行爱一行,一心扑在工作上,各项工作想在前、干在前,奋发进取,躬耕教育沃土的玉林中学“七一奖章”获得者——曾静涛老师。

    勇挑重担,敢于担当,严谨务实,有为可为

    作为玉林中学“一校三区”德育部门负责人和有着23年党龄的基层干部,曾主任兢兢业业工作,勤勤恳恳奉献,为人正直,遵纪守法,做到了办事不推诿,遇难不回避,工作清正廉洁。他始终坚持学习新形势、新思想、新知识、新技能,提高自我的个人素养。他积极配合德育分管领导做好全校德育工作的整体规划和顶层设计,指导高、初中三个校区德育主任不断加强“主体德育”和学生“自管自育”探索与实践,建设有品质的“主体德育”。德育常规做得扎实,德育活动有声有色,德育文稿规范丰富,德育课题研究和班主任队伍建设等工作按计划推进。德育值日值周、公寓值班均能准时到岗,认真履职,处理学生问题不嫌麻烦,全天候出击,不计得失。尤其在学校持续一年的争创省一级示范性普通高中活动中,他带领处室人员整理出42盒德育资料,准确解读标准,印证资料充分;现场迎检接受专家询问时,他熟悉材料,应答得当。

    曾主任勇挑跨德育线条工作重担,积极参与玉林中学芳草校区学生公寓管理,从2008年2月至今,十三年如一日,坚持每周巡查一次寝室,督导公寓的安全检查、学生的卫生洗漱及出操等管理工作,坚持每周一次的早上6:40-6:50验收食堂肉类食材,从未脱岗,曾主任每天早上7:30到校巡视年级班级常规,有礼有节教育学生做文明玉林人;每周四早上7:15准时出现在前校门,迎接师生,规范学生衣着、发式,风雨无阻,坚持做好常规小事。这些在曾主任眼里的平凡小事,曾主任做得扎扎实实,干出了不平凡的业绩,树起了一面党员教师务实工作的旗帜,成为同事眼中严谨上进的“好干部”。近10年来,曾主任编辑、梳理了学校大量的规章制度文本:2013年,他负责编辑《琢玉圭臬——成都市玉林中学规章制度集》,梳理各类管理文件130份,厘清工作流程88个,初步形成了较为完整的现代管理规章制度体系;在2016—2018年,积极参与学校争创省一级示范校文本工作,梳理办公室、党务及德育迎检资料,内容详实,质量颇高;2018年,参与《璞玉——成都玉林中学学生发展手册(第三版)》编辑工作,并撰写《玉林中学学生手机使用管理规定》,为规范管理学生手机提供了法理依据。

    勤履班务,教学相长,智育有绩,育德有效

    曾静涛老师把“教书育人,立德为先”作为自己施教的人生信条和党员教师的职责。2017年8月至今,曾老师还兼任四年高中班主任工作,五育并举,大力推进“主体德育”。对学生关爱有加、严而有格,实施班级精细化管理。所带班级学风浓郁向上、班风清澈纯正,学生充满正能量,成为德智体美劳全面发展的玉林好青年。每周星期天晚上9:00左右到校检查住校生上自习情况,并收管好高2018级4班住校生手机,探索出一条校园手机合理合规、人文温暖管控的有效路径。他的学生豪爽自信,健康、阳光、向上。他的班级特色鲜明,大课间集合快静齐,跑操方队整齐划一。在教学中和课外曾老师经常会穿插一些育人内容,使同学们更能以积极的态度去面对学习,面对生活。在课外经常帮一些在生活上有困惑的同学解答疑问,耐心开导,使一些同学迷途知返。

    智育有绩,育德有效。高2017级5班学生高考一本上线人数及上线率均居学校同类班级之首,有9位同学高考突破600分,其中考出班级最高分——653分的张勉同学被中国传媒大学录取;刚毕业的高2018级4班一、二、三诊一本上线人数均居平行班第一。4班班干部覃瀚柯激动自豪地说:“曾老经常和我们讨论人生、理想,时事新闻,亲身经历,我们受益匪浅。曾老治学严谨,不驰于空想,不骛于虚声,陪我们一起学习,陪我们一起听课,他精力充沛,心系学生。”在语文教学中他倡导“三主三结合”即做到自学与辅导学习相结合;做到精读与通读相结合;做到理论与实践相结合。曾老师语文教育能力强,声音洪亮,富有激情,教学落实,对作文教学有一定研究和见解。用学生的话来说,曾老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例精当,有时非常幽默,有时非常严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的教学,教学相长。所教班级学生语文成绩优秀,在同行中有口碑。

    创新业务,善于总结,乐于分享,广结青蓝

    曾静涛老师各项工作想在前、干在前,喜欢总结、创作,每一届学生、每一次班级动态都是他德育和教学的素材,他积极参与德育科研,成果显著。2017年6月主研德育课题《“主体德育”模式探究——学生“自管自育”实践研究》获高新区教育科研课题阶段评审优秀等级,该课题中期报告被评为市级二等奖;2020年3月主研的高新区教育科研课题“中学生‘自管自育’主体德育探究与实践”顺利结题。2021年2月,论文《润德育学 玉养涵林——中学“主体德育”探研综述》获成都市中学德育研究成果壹等奖。2021年5月,在参与《新时代中学主体德育实践研究 》省级课题申报材料撰写工作 。曾主任连续主持三届学校“双主论坛”德育篇活动,积极组织班主任交流总结;在龙泉驿区未来校长培训班及玉林中学·三岔中学教育发展共同体德艺体卫交流活动中,作主题为“德育社团活动丰富多彩 促进学生多元发展”的报告;在“论高质量发展,促共同体建设”四校论坛活动中,作《玉林中学“主体德育”的实践与思考》的发言。2016年9月负责德育管理工作以来,修订《璞玉——玉林中学学生发展手册》,编辑《暑假告学生家长书暨家长读本》《学生德育学前教育应知应会培训资料》《主题班会记录》《军训手册》等德育学习资料,丰富了玉林中学德育管理内涵,提升了德育管理品质。2016年至今,先后培养和指导杨自强、刘太涛两位年轻班主任,并指导随金栋、黎胤灵等处室人员撰写德育新闻简报。

    丹心向阳,杏坛吐芳。曾静涛同志作为玉林中学教育教学战线上的一名普通党员,只是玉林党员群体中的一个缩影。曾老师的思想、话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇!他的敬业让人敬佩,他的教育热情让人感动。玉林人将不忘初心,深耕杏坛,为党育人,为国育才。

    曾静涛老师

    宣讲主体德育

    新生入学教育

    录制散学典礼暑期学生生活指南讲话视频

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