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  • 关注青年教师成长 促进学校持续发展

    发布时间: 2017-05-25 19:09:03   阅读:1,717次

    高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件,培育玉林文化,创建省一级示范校,需要优质的师资队伍。青年教师是学校可持续发展的后备力量,是学校事业发展的希望。因此加强青年教师队伍建设,不断提高青年教师教育教学水平,提升青年教师的整体素质和竞争力,培养和造就一支高素质、高水平的青年教师队伍,并为青年教师的成长和发展创造良好的政策环境是学校建设的一项重大工程。 

    2012年,我校在编在岗教师共计295人,其中青年教师(含40岁以下男教师和35岁以下女教师)共计94人,占总人数的31.86%。学校以教工团支部为核心,秉承自愿为全校青年教师服务的原则,积极开展各项活动促进青年教师快速成长。

    开展新教师岗前培训和校本入职培训

    2012年8月,我校8位新教师在学校的组织下参加了“高新区新教师岗前培训”和学校组织的“玉林中学新教师入职培训”。开学后,为更好地促进新教师尽快适应课堂,学校还邀请到高新区相关学科的带头人为新教师进行岗位指导培训。

    有效开展“师徒结对”活动

    为更好地促进青年教师教学水平的提高,学校每年都会为每位新教师指派了一名资深的教师作为指导教师,以“师傅带徒弟”的方式引领、指导青年教师的发展。 

    认真落实“请进来,走出去”学习培训方针

    2012年,为落实学校“请进来,走出去”教师学习培训方针,我校组织教师(含大部分青年教师)参加了 “班主任专业化发展论坛暨北京市中小学德育名校观摩活动”、“北师大成都高新区骨干教师培训”“北师大教师成都高新区班主任暑期培训”等。同年,美国加州高中、北京十四中、大庆市石化教育中心、西昌五中、成都七中、贵阳二中、达县中学等到我学校参观、访问、交流,青年教师参与了大量的教学展示、接待和交流工作,得到锻炼和提高。

    关注、关心青年教师的业余生活

    为了丰富青年教师的业余生活,减轻青年教师工作和生活上的压力,增强青年教师的集体凝聚力,组织了全体青年教师到成都蒲江进行野外拓展培训——现代鲁滨逊漂流记;2012年9月,为了关心和关爱青年教师子女健康成长,邀请到成都市儿童教育专家原银都小学冯淑蓉校长为青年教师作《关爱教师子女成长》讲座;同月底,为了让新教师尽快熟悉玉林,走进玉林大家庭,学校为8名新教师准备了特别的欢迎会。

    青年教师培养发展成果喜人

    2012年,我校青年教师在教育教学上的发展又上了一个崭新的台阶。我校八十多个教学班中,青年教师担任班主任占了绝对的比例,青年班主任在教育教学方面成绩斐然。例如,黄国良老师被评为“四川省优秀教师”,冯涛老师多次参加各级班会课赛课获得一等奖等,冉宇和随金栋老师参加 “成都高新区百姓故事PK赛”表现突出,随金栋老师荣获20佳“感动高新故事”奖。青年教师不断追求自身的进步,积极参加校、区、市、省级赛课,徐淼、熊国玲、徐静然、唐密、吕茜、周群等青年教师的赛课获得专家的好评。2012年,我校青年教师继续坚持撰写教育教学论文,其中多篇论文获成都市一、二等奖。

    新教师校本培训

    师徒结对

    拓展训练

    我是故事王

    青年教师沙龙

    小露身手